为深入落实立德树人根本任务，强化师德师风建设，抓实期末教学质量管理，畅通专兼职心理教师交流渠道，持续提升校园心理健康教育育人实效，6月25日下午，大学生心理健康教育中心组织开展了两项会议，先召开了全体教师教研工作会议，后举办了专兼职心理教师座谈会，中心党支部书记孙蓓、主任易晓敏及专兼职心理授课教师参会。
一、专题教研：深学师德论述，严抓期末教学规范
本次教研会议第一议题开展了师德师风专题集中学习，全体教师共同学习了习近平总书记2023年5月29日在二十届中央政治局第五次集体学习时关于教师队伍建设的重要讲话精神。会议强调，强教必先强师，心理健康教育教师要坚守“躬耕教坛、强国有我”的使命担当，坚定理想信念、涵养仁爱之心，把师德规范融入心理课堂教学、学生心理陪伴全过程，以高尚师德守护学生心灵成长，用心用情做好育心育人工作。
围绕2025-2026学年第二学期期末教学检查工作，教研室逐一检查了所有任课教师期末教学资料、考试归档材料、教师手册、授课教案、听课记录、学生作业等教学资料；检查了成绩单、试卷分析两类考试材料。会议着重强调规范成绩管理流程，严格落实问题成绩核查、成绩复核与更正申请相关要求，以标准化流程夯实教学管理基础，保障期末教学工作有序落地。
二、教师座谈：畅聊教学成长，共话心育发展
教研会后，心理中心组织专兼职教师专题座谈，围绕四大板块开展深度交流：党内党外教师工作生活分享、本学期《心理健康教育》课程授课感悟、心育工作优化建议、任课教师管理与培训提升思路，现场氛围温暖真诚，各位教师踊跃分享教学心得与成长收获。
与会教师纷纷畅谈在心理教研室的成长与归属感。兰伟斌老师表示教研室各项工作规范细致，在授课过程中实现自我提升；王贞贞、苏佩利等多位教师高度肯定集体备课机制，称集体研讨为新教师授课筑牢底气，教研室配套齐全的教学器材、提前分装到位的实践课器材细致贴心，课堂保障完善。李姝仪、赵明月等青年教师感谢心理中心搭建优质教学平台，依托集中备课、跟班听课、线上教学问题互助等渠道快速熟悉课程教学，稳步提升授课能力。
刘嘉老师在日常教学中坚持耐心倾听、平等陪伴学生，长久的真诚沟通收获学生充分信任，不少学生主动倾诉内心压力与烦恼，这份师生间的信任更加坚定了自身深耕心理陪伴的决心。张皖凌老师提到学生评教反馈积极正向，跟班听课过程中深刻体会到体验式心理课堂独特育人魅力，认为平和稳定的教师状态是上好心理课的关键。杨艳华结合跳大绳户外实践课，分享学生突破自我、沉浸式参与课堂的动人场景，同时感谢各位教师相互听课、交流研讨，督促自身精研教案、打磨课堂。
座谈会中还同步汇总了赵璐华、常经营、郝梅等教师日常反馈：大家普遍认为在心理中心授课感受到充分尊重，完善的实践课配套、常态化教研交流，让全体授课教师安心从教、乐于从教，不少教师坦言心理课程也治愈自身，重新找回纯粹的教师初心。
