孙艺源，公共管理学院2025级法律事务4班心理委员
我性格开朗活泼，善于沟通，始终秉持初心，履职班级心理委员。我深知，心理委员不仅是一份职务，更是一份温暖且厚重的责任，我始终用心留意每位同学的情绪状态。面对情绪低落、心生烦恼的同学，我会主动上前关心，耐心倾听他们的心声，不评判、不打断，用陪伴、包容和真诚的鼓励给予情绪支撑，让同学感受到被理解、被接纳的温暖与力量。过往的工作是积累，更是鞭策。未来我将坚守初心、履职尽责，以真诚倾听心声、以温暖治愈心灵，持续用心守护班级同学心理健康，全力营造温暖互助、积极向上的班级氛围。
吕子琰，公共管理学院2025级法律事务1班心理委员
作为心理委员，我始终坚信倾听是治愈情绪的力量，珍视每一次真诚的师生、同学交流。我性格温和沉稳，待人真诚，擅于倾听与陪伴同学。我爱好广泛，热爱摄影、篮球与阅读，这些爱好让我习惯多角度观察生活、感知情绪，练就了细腻的观察力，能敏锐地捕捉身边同学细微的情绪变化，主动给予关心和陪伴。无论同学是想分享生活美好，还是遭遇压力、陷入迷茫，我都会以耐心和善意认真倾听，为大家打造安心的情绪避风港，尽力给予鼓励与支持。未来，我会继续主动学习专业心理知识，精进沟通与助人技巧，提升服务能力。我将坚守岗位职责，以真诚与担当做好同学们的心灵守护者和沟通桥梁，助力班级营造互帮互助、阳光积极的良好氛围。
董怡辰，信息工程学院2025级信息安全技术应用1班心理委员
作为班级心理委员，我始终认真服务同学、守护同学心理健康。日常主动关注同学们的情绪状态，耐心倾听烦恼，及时做好沟通疏导，营造温暖包容的班级氛围。我组织并参加了“扇韵疗心，绘意抒怀”心理主题活动，以手绘团扇为载体，让大家在笔墨创作中舒缓压力、抒发情感，将传统文化与心理疗愈相结合，有效帮助同学们放松身心、调节情绪。我始终用细心、耐心和责任心陪伴同学成长，用实际行动为班级心理健康建设贡献力量。
李亚诺，信息工程学院2025级数字媒体技术3班心理委员
作为班级心理委员，我始终以真诚为底色，用心守护每一位同学的心理健康。日常主动关心同学情绪状态，耐心倾听烦恼、及时疏导压力，用温暖陪伴大家化解心结，做好师生间的沟通纽带。此外，我还牵头组织了“情绪树洞”匿名倾诉、“心灵加油站”主题分享等活动，帮助同学们释放压力、调节情绪，全力为班级营造温暖包容、积极向上的心理氛围，用实际行动展现心理委员的责任与担当。未来我会继续当好同学们的“心灵守护者”，用更专业的陪伴和更贴心的服务，和大家一起成长，共同守护班
黄滟，信息工程学院2025级数字媒体技术1班，舞钢校区心语协会成员
加入心语协会以来，我恪尽职守、踏实履职，主动学习心理健康知识，积累心理服务实践经验。我积极协助开展心理主题宣讲、趣味活动、科普宣传等各类心理育人活动，主动关注身边同学的心理状态，耐心倾听同学烦恼，积极帮助大家疏导情绪、缓解心理压力，助力营造温暖和谐、积极向上的校园心理氛围。在校园生活中，我踊跃参与陶瓷扎染、经验分享会、公益放映、飞盘赛事等各类实践活动，主动协助活动开展、热心服务同学，在实践中锤炼协作能力、抗压能力与动手能力，全面提升个人综合素质。未来，我将始终保持服务热忱，精进业务能力，主动担当岗位职责，用心落实各项心理服务工作，以实干践行初心。
孙格格，公共管理学院2025 级现代物业管理1班，，舞钢校区心语协会成员
加入心语协会以来，我始终以高标准严格要求自己，顺利完成心理委员理论与实操技能培训，坚守助人服务初心，认真落实各项心理健康服务工作。我坚持常态化关注班级心理动态，积极普及心理科普知识，组织暖心集体活动，主动关心关爱身边同学。针对存在心理压力的同学，我耐心陪伴、疏导情绪，及时汇总同学们的心理诉求并反馈给辅导员，搭建起畅通的师生沟通桥梁，用心营造团结友善、积极正向的班级氛围，工作表现得到师生一致认可。课余时间，我积极投身各类实践活动，主动参与无偿献血等公益志愿活动，认真完成现场引导、秩序维护等工作，践行奉献精神。同时踊跃参与校园文艺展演、校级物业职业技能大赛等活动，不断锤炼团队协作、沟通表达与专业实操能力。未来，我将持续精进心理服务本领，坚守初心、履职尽责，努力成为师生信赖的心灵守护者。
