高雅，食品与化工学院2025级康复工程技术1班心理委员
担任班级心理委员以来，我始终恪尽职守、认真履职，全力做好班级心理健康服务工作，助力班级心理建设稳步推进。日常工作中，我常态化关注全班同学的心理状态与情绪变化，细致摸排大家的学业和生活压力。我坚持耐心倾听同学的心声，主动疏导负面情绪，及时给予正向心理引导。面对同学间的矛盾分歧，我会主动介入、耐心沟通、积极调解，有效化解同学隔阂，维护班级团结融洽的良好氛围。我积极配合学校、学院开展心理健康普查、心理知识宣传等各项工作，搭建起顺畅的师生沟通桥梁。
程天乐，食品与化工学院2025级食品检验检测技术3班心理委员
本人现温和耐心，善于倾听沟通，具备良好的共情能力与责任意识。日常主动学习心理健康相关知识，熟练掌握基础心理疏导技巧。始终秉持真诚友善的态度，关心班级每一位同学的身心状态，积极配合学校、学院开展心理健康教育工作，主动搭建师生沟通桥梁，用心守护班级心理氛围，尽力为身边同学排解情绪困扰。
吴冰然，经济与管理学院2025级电子商务1班心理委员
作为班级心理委员，我始终牢记岗位职责，认真履行心理健康工作职责，积极参加学校组织的心理委员专项培训，系统学习心理疏导、情绪调节等相关知识，不断提升自身助人能力，恪守职责、耐心细致，做好师生之间的沟通桥梁。日常学习生活中，我主动关注班级同学的心理状态，善于观察身边同学的情绪变化，主动倾听同学的压力与烦恼，及时给予陪伴、开导与正向引导，帮助同学缓解焦虑、调整心态。积极配合辅导员完成心理摸排、开展心理主题班会、心理健康知识宣传等工作，及时反馈班级同学心理动态，做到早发现、早沟通、早疏导。
成意如，经济与管理学院2025级会计4心理委员
自担任班级心理委员以来，我始终秉持关爱同学、服务集体的初心，认真履行岗位职责，密切关注班级同学的心理动态，积极做好心理健康疏导、情绪安抚和安全隐患排查工作，用耐心与责任心守护同学们的身心健康，助力大家平稳度过大一适应期。我主动利用课余时间和同学们谈心交流，耐心倾听大家的烦恼与困惑，积极宣传心理健康知识，引导同学正视负面情绪、学会自我调节。在工作中，我始终细心负责、遇事沉着、反应及时，主动担当作为，充分发挥心理委员的桥梁纽带作用，及时化解班级心理危机，为营造温暖和谐、积极向上的班级氛围，保障班级安全稳定贡献了自己的一份力量。
王奕叠，五年制大专部2025级大数据与会计班心理委员
作为班级心理委员，我始终认真履行岗位职责，积极配合学校、辅导员开展心理健康工作。日常学习生活中，我主动关注同学们的情绪变化和心理状态，及时发现同学在学习、生活中遇到的压力与困扰，主动进行沟通交流，耐心倾听、给予安慰与鼓励，帮助同学调整心态。我团结同学，乐于助人，尊重每一位同学，用真诚拉近彼此距离。工作中认真负责、踏实细致，做到有耐心、有同理心，不敷衍、不松懈，用实际行动履行心理委员的责任，努力为班级心理健康建设贡献自己的一份力量。
宁一涵，五年制大专部2025级大数据技术2班心理委员
担任心理委员期间，主动宣传心理健康相关知识，引导同学们重视心理健康问题，助力提升班级整体心理素质。同时，在班级组织集体活动时，会重点关注性格内向的同学，主动邀请其参与活动，保障每位同学都能感受到班级集体的温暖。若遇到自身无法独立解决的心理相关问题，本人会第一时间联系老师，协助开展心理疏导工作。今后我将继续履行好心理委员的职责，进一步服务全体班级成员，为同学们提供更充分的心理支持与帮助，为班级建设贡献更大力量。
